Что такое импринтинг

Импринтинг – Психологос

​​​​​​​Импринтинг (от imprint – оставлять след, запечатлевать, фиксировать) – врожденная готовность к фиксированному запечатлению (родины, родителей, полового партнера…) Смотри Половое запечатление

Слова “запечатление” и “импринтинг” часто используются как синонимы, хотя это не всегда правильно. Смотри Запечатление

В этологии (наука о поведении животных) импринтинг – это специфическая форма обучения: фиксация в их памяти признаков объектов при формировании или коррекции врождённых поведенческих актов.

Объектами могут являться родительские особи (выступающие и как носители типичных признаков вида), братья и сестры (детёныши одного помёта), будущие половые партнёры (самцы или самки), пищевые объекты (в том числе животные-жертвы), постоянные враги (образ внешности врага формируется в сочетании с другими поведенческими условиями, например, предостерегающими криками родителей), характерные признаки обычного места обитания (рождения).

Обратите внимание

Известный зоопсихолог К. Лоренц показал, что появившиеся на свет птенцы (и не только птенцы) еще не знают, кто их мама.

В строго определенное время, спустя несколько часов после рождения, у них возникает состояние готовности к запечатлению, их глаза как бы ищут: «Кто ты, мама? Где ты, мама?» Мамой же признается то, что имеет «ключевые раздражители» — для гусят, например, это нечто, напоминающее клюв у движущегося объекта средних размеров.

Поскольку обычно сразу после рождения с ними рядом мама, запечатлевают они именно ее. Но если исследователь маму убирает, присаживается вместо нее, чем-то изображая клюв, — гусята признают его за свою маму и после этого готовы все детство ходить за ним. Все, запечатление произошло: теперь покажи им настоящую, родную маму — они ее не узнают.

Фиксация признаков объектов происходит преимущественно на ранних этапах жизни, чаще всего вскоре после рождения, и возможна лишь в течение определённого, обычно весьма ограниченного, срока — «сенсибильного» (или «критического») периода. Как правило, результат запечатления с очень большим трудом поддаётся дальнейшему изменению («необратимость» результатов запечатления).

Коротко

Запечатление при импринтинге:

• возможно в достаточно ограниченный (сенсибильный; критический) период времени;
• совершается очень быстро (по результатам единственной встречи с объектом запечатления);
• характеризуется необратимостью;
• происходит без пищевого или иного подкрепления.

Критический период импринтинга

Нередко полагают, что запечатление возможно только в самое первое время после рождения. Это неточное мнение связано с наблюдениями за животными, детеныши которых появляются на свет уже почти самостоятельными (многие птицы, ягнята, козлята и морские свинки).

Так, критический период (или так называемый «чувствительный возраст») для цыплят и гусят длится всего один день, иногда лишь несколько часов с момента появления животного на свет.

У тех видов, в которых новорожденные появляются на свет в беспомощном состоянии (воробьи, голуби, кошки, собаки, кенгуру, и особенно — приматы) критический период сильно растянут, и сдвинут на более поздние сроки.

Слабые и беспомощнные, подчас слепые новорожденные этих видов длительное время нуждаются в тесном контакте с матерью.

Они не в состоянии к самостоятельному существованию в естественных условиях, их обучение и различные фазы запечатления растянуты иногда на годы (вплоть до возраста полового созревания).

К таким поздним формам запечатления относится импринтинг матери на детеныша, например у коз. Мать должна научиться узнавать козлёнка сразу после рождения, иначе она может отказаться вскармливать его. Коза руководствуется главным образом запахом детёныша.

Запечатление она получает также через вомероназальный орган, облизывая и обнюхивая новорожденного. Критический период в этом случае очень ограничен во времени — достаточно отлучить мать от козленка на два часа, и она может не признать его и отказаться кормить.

Что такое импринтинг и запечатление

Встречаясь каждый день с людьми, мы можем обратить внимание на отдельного человека и позабыть его довольно скоро. Но иногда память об этом человеке остается на очень долгое время.

Задаваясь вопросом, почему запомнился именно он, мы начинаем перечислять его качества, внешний вид. Но на самом деле все гораздо сложнее. Это очень интересное явление в психологии, и оно имеет свое название – импринтинг. По сути, у животных происходит подобная реакция, когда они помечают определенную территорию и привыкают к ней, когда они находят себе партнера.

Рекомендуем: Жизненный путь и цикл

Но у животных это больше происходит на инстинктивном уровне, помогающем им приспосабливаться к окружающему миру ради выживания.

Важно

А вот в социальной среде между людьми импринтинг является сложным проявлением отношений.

Люди настолько привыкли к нему и так широко используют, что теперь это не просто привыкание к определенному месту или к любимому человеку, но и основной психологический прием в бизнесе.

Значение

Довольно часто люди путают слово «импринтинг» со словом «запечатление». Очень важно понимать и различать эти два понятия. Хотя многие и полагают, что это синонимы одного и того же явления, подобное предположение ошибочно. Чтобы понять разницу между этими схожими состояниями, стоит дать каждому определение.

Запечатление – это неожиданное внимание, которое уделяется некоторым вещам или людям. Это своего рода мгновенная «запись», и она остается на очень долгое время. Помимо того, что мы храним в памяти образы, которые запечатлели, они имеют немаловажное влияние на наше последующее поведение.

Импринтинг – это особый вид запечатления. По сути, это готовность к принятию образов на всю жизнь. Именно благодаря импринтингу мы никогда не забываем и храним в своей памяти родителей, родные земли, родной дом. Это явление тесно связывает мать и детей с самого рождения.

Для импринтинга не требуется времени на привыкание. Мать с первого взгляда привыкает к своему ребенку и ощущает с ним близость и связь. То же самое происходит и с ребенком. Однако у людей критический период импринтинга несколько больше, чем у животных.

Рекомендуем: Процесс забывания в психологии

Это объясняется тем, что ребенок не получает сразу способности к полному восприятию мира при помощи органов чувств и запечатлевает мать на подсознательном уровне. У некоторых животных это происходит гораздо быстрее, так как уже с рождения детеныши имеют развитые органы чувств, и им гораздо проще выделить и прочувствовать свою мать.

Запечатление при импринтинге у человека происходит только в раннем возрасте. Младенец в любой момент осознает связь между собой и мамой, после он запечатлевается со своим домом и родиной. Ведь не просто так мы храним теплые воспоминания о детских годах, вспоминая отчий дом и привычную природу.

Однако для животных это имеет большее значение на протяжении всей жизни. Наша несостоятельность и беспомощность в младенческие годы пробуждает в нас инстинкты, в то время как животные все время живут инстинктивно.

Запечатление при импринтинге имеет свои особенности:

• Возможно в очень ограниченные и короткие сроки. Такой мгновенный период называется критическим.
• Сам процесс запечатления совершается молниеносно. Осознать длительность процесса нереально.
• Этому явлению свойственна необратимость, то есть созданные образы сохраняются навсегда.
• Этот процесс не требует специальной подготовки. Происходит он на подсознательном уровне, независимо от окружающей среды.

Неосознанное применение

Как мы уже выяснили, импринтинг для человека очень важен и играет огромную роль в становлении человека в ранние годы. А вот с запечатлением мы сталкиваемся постоянно. Наиболее знакомое и очевидное – это запечатление с любимым человеком.

Запечатление имеет и слабую сторону, которая называется впечатление. По сути, это тот же самый процесс, только он длится недолго. Память постепенно стирает следы от впечатления, и в конечном итоге мы перестаем думать о тех вещах или человеке, которые нас впечатлили. Впечатление не влияет на наше поведение или жизнь в целом.

Но рассмотрим ситуацию с запечатлением близкого и любимого человека подробнее. В отличие от импринтинга, который более связан с осознанием и инстинктом, запечатление близкого происходит и во взрослом состоянии. Этот процесс обусловлен не врожденными факторами, а ситуативными и даже социальными.

Рекомендуем: Интуиция — что это?

Совет

То есть этот процесс происходит случайно и довольно неожиданно. Очень возможно, что он будет даже странным. Порой мы встречаем свою «вторую половинку» при весьма необычных и удивительных событиях. Запечатление имеет свою силу, которая зависит от определенных обстоятельств:

Более сильному запечатлению способствуют бурные эмоции и моменты, связанные с волнением. Специалисты в различных отраслях стараются использовать это для заключения сделок с партнерами. В таком случае главное – произвести сильное впечатление, что в свою очередь обеспечивает весьма успешный ход бизнеса.

В межличностных отношениях впечатления тоже важны, поэтому девушки стараются красиво выглядеть, эффектно преподносят себя, парни же пытаются покрасоваться своими достижениями. Для создания более тесной связи запечатление – это важный шаг, и все, что мы делаем для его осуществления, диктуют инстинкты.

Второе обстоятельство, влияющее на силу запечатления, – это внимание. Неожиданный блеск глаз говорит о вспышке внимания. Вот этим человек уже может управлять и показывать свою симпатию. Либо можно наблюдать за партнером и по блеску его глаз, по тому, насколько часто они вспыхивают, определять его впечатлительность.

Рекомендуем: Нарушение памяти — гипермнезия

Впечатлительным людям следует с осторожностью и вниманием относиться к волнующим ситуациям. Зачастую именно такие люди отличаются повышенной влюбчивостью. Но с другой стороны, психологи расценивают влюбленность как самое приятное и полезное состояние.

Импринтинг – психология

10.06.2018

?Ser Hugo (my19edwin) wrote,2012-02-21 14:18:00Ser Hugo

my19edwin

2012-02-21 14:18:00

Импринтинг (от англ. imprint – запечатлевать, оставлять след) – открытое меньше столетия назад психологическое явление.

Его суть сводится к тому, что на ранних этапах жизни (и некоторых моментах взрослой жизни) происходит неосознанное копирование шаблонов поведения окружающих, вне зависимости от того, созидательны они или ведут к разрушению.

Рождаясь или вылупляясь из яйца, новые индивидуумы даже не относят себя к какому-либо виду – это они понимают лишь после запечатления «первичной информации», которая может быть ошибочной – и затем влиять на поведение на протяжении всей жизни.

Утиные историиВсё началось в тридцатых годах прошлого века, когда зоопсихолог Конрад Лоренц взялся за изучение моделей поведения только что вылупившихся утят. Оказалось, что птенцы запоминают первый движущийся объект, который попадётся им на глаза – и впоследствии считают его «мамой».

Вскоре целый выводок уток с кряканьем ходил гуськом за учёным – на лужайку так на лужайку, в воду так в воду!В ходе следующего эксперимента утёнку показали движущийся воздушный шарик – и когда малыш превратился во взрослого селезня, он не обращал никакого внимания на молодых уточек.

Вместо этого он «из перьев вон лез», пытаясь ухаживать за любыми круглыми предметами! Это лишний раз доказывает, что для «сильной половины» любого вида образ матери так или иначе проецируется на будущую подругу, которая в итоге станет матерью его детей.

Обратите внимание

Дальнейшие исследования показали, что импринтинг на самом деле начинает работать ещё до того, как утята получат первую визуальную информацию – ведь они могли слышать голос мамы-утки, ещё будучи в скорлупе.

Для этого самка специально издает характерное кряканье во время насиживания яиц – поэтому вылупившиеся утята всегда бегут на голос конкретной утки, где бы она не находилась.

Импринтинг в психологии

Импринтинг присущ не только животным, но и людям – этому вопросу посвятили свои исследования Лири, Уилсон, Эриксон, Дилтс. Психологи отмечали, что импринтинг – жизненно важный опыт, на основе которого у человека формируется целый ряд убеждений о мире.

«Запечатление» совершается, во-первых, очень быстро – достаточно одной встречи, одного случая, одного яркого опыта или эмоции. Во-вторых, импринтинг не требует пищевого или какого-то иного подкрепления (что и отличает его от условного рефлекса).

Импринтинг в детском возрасте

Ещё до рождения мозг маленького человека устроен сложнее, чем у тех же утят – ему свойственен не только слуховой, но и другие типы импринтинга – эмоциональный, тактильный, слуховой. Малыш различает голоса родителей, запоминает музыку, стихи и звучание родного языка, реагирует на поглаживания живота, привыкает к еде, которой питается его мама и так далее.

Сразу после рождения наступает критический момент импринтинга: ведь кроха рождается с доверием к миру и готов воспринимать любые события как норму. А норма – это когда мать берёт на руки новорожденного, кормит его, укачивает, одним словом, помогает сохранить ту связь, которая соединяла её с малышом девять долгих месяцев.

Есть и другие «критические» периоды импринтинга кроме первых нескольких месяцев. Когда малыш начинает потихоньку ползать, он учится принимать собственные решения и претендовать на большее количество территории. В зависимости от полученного опыта и реакций окружающих людей в нём будет формироваться либо эгоизм, либо альтруизм.

Примерно от трёх лет у детей формируется осознание своего пола и модели поведения – поэтому для полноценного импринтинга мальчикам нужно общаться с отцом, девочкам – с матерью (или это могут быть пользующиеся доверием другие взрослые).

Импринтинг в подростковом возрасте

И даже раньше! Дети подсознательно копируют во всём своих родителей – используют те же речевые обороты, так же реагируют на различные приятные и нежелательные ситуации, так же относятся к людям и окружающему миру, и могут даже искать себя в той же профессиональной сфере и проводить досуг аналогично взрослым.

Важно

Увы, они с тем же успехом перенимают все вредные привычки, а переосмыслить происходящее смогут лишь годам к 20 – и то не факт, что у них получиться от них избавиться.К подростковому возрасту накапливается индивидуальное мировоззрение – то есть набор «импринтов» по каждому важному вопросу.

Таким людям необходима помощь специалиста, ведь справиться с последствиями импринтинга самостоятельно – это невыполнимая миссия, особенно для подростка.

Импринтинг в интимной сфере

В своём семинаре, посвящённом гармонии взаимоотношений мужчины и женщины в браке, американский психолог и пастор Марк Гангор с не угасающим юмором рассказывает крайне занимательные вещи (стоит посмотреть).

И среди этих вещей – «сексуальный импринтинг», то есть запечатление первого интимного опыта со всеми сопутствующими ему подробностями и деталями.

Что происходит, когда этот опыт влюблённые получают после вступления в брак? — «Они запечатлевают картину всеобщего одобрения, взаимной любви и нежности на фоне обещаний у алтаря, волшебные ощущения от близости именно с этим мужчиной и этой женщиной», — Рассказывает Марк, который сам счастливо женат уже более 30 лет.

— «Любовь и удовольствие наполняют их брак, их общий дом – и это здорово. Мужчина навсегда запоминает женщину как самую привлекательную для себя, а у женщины вырабатываются гормон окситоцин, который буквально «привязывает» её к супругу в эмоциональном плане».

А что происходит, когда молодые люди получают свой первый опыт иначе? – «Парни запечатлевают не девушку, а сам секс», — Сетует Марк. – «Их всегда будет тянуть на измену, причём именно в такой же обстановке, в какой они получили первый опыт.

Если это было, например, заднее сидение машины – особое «вдохновение» они будут испытывать именно в автомобиле, а дома на супружеской постели их вообще может ожидать полное фиаско! Что же касается женщин, то для них интим со случайными партнёрами меняет само представление о сексе – он перестаёт иметь какую-либо ценность, поскольку выработка окситоцина прекращается, а вместе с тем не возникает и привязанность к новому партнёру». С таким эффектом можно бороться, считает Марк Гангор, однако это потребует от супругов немалых совместных усилий.

Опубликовал здесь

Познай себя — яви себя

ПОЗНАЙ СЕБЯ – ЯВИ СЕБЯ

ИЛИ ЧТО ТАКОЕ ИМПРИНТИНГ

В статье использованы материалы лекций и семинарских занятий д.п.н., проф. А.Л.Жандра.

             Поведение человека, его поступки, порой кажутся нелепыми. На это влияет множество факторов. Один из которых — глубинный — это импринтинг.

         Происхождение этого термина – от английского слова imprint – запечатлевать, оставлять след. Imprinting – запечатление. В психологии под импринтингом понимается образование устойчивых следов в психике после однократного! переживания.

Совет

Лоренц указывал, что по своим свойствам импринтинг или запечатление существенно отличается от обычного ассоциативного обучения прежде всего тем, что оно происходит в определённые, достаточно узко ограниченные периоды онтогенеза.

Второе отличие состоит в том, что эффект запечатления практически необратим.

         Множество экспериментов на животных установили факт воздействия импринтинга не только на поведение животных, но и на их анатомию и биохимию.

         Эксперименты над крысами ярко иллюстрируют это. Так, новорождённых крысят периодически помещали в холодное помещение на 5 минут в день в течение первой недели.

У других крыс, которых крысятами подвергали гипоксии, наблюдалось уменьшение размеров тела в 1,5 раза при увеличении объёма грудной клетки.

Здесь напрашивается второй существенный вывод – что среда, в которой произошло рождение и первое время жизни в ней (от несколько дней до трёх месяцев), накладывает свой отпечаток, изменяет или программирует особь, в том числе и человека, на анатомическом (физическом), биохимическом и душевном уровнях бытия. Этот вывод подтверждается фактом наличия даже в одной народности различных узнаваемых групп людей, которые проживают в разных климатических условиях, и имеют как свой собственный говор, так и одинаковые физические черты, в том числе одинаковые черты лица.

         В рассуждениях можно пойти дальше и сказать, что при рождении особи в её психике запечатлеваются энергии (положения) Солнца, Луны, планет и звёзд, времени года, время рождения, энергии местности, — а это уже доказательство верности такого направления исследований, как астрология, до сих пор официально не признаваемой в научных кругах.

Импринт и импринтинг в психологии: что полезно об этом знать?

Забавно: в 1935 году сразу двое австрийских ученых подарили науке факты, в которых задействованы анималистические образы.

Но если в квантовой физике появился умозрительный «кот Шредингера» (парадокс, при котором из закрытой коробки можно достать одновременно живую и мертвую животинку), то в зоопсихологии Конрад Лоренц изучал жизнь вполне реальных утят… и обнаружил: только что вылупившиеся пушистые комочки за свою маму готовы принять первый движущийся объект, который попадется на глаза.

Целая стайка малышей признала в этом качестве самого экспериментатора, а признав, неотступно следовала за ним, призывно крякая. Один глупыш «назначил» мамой… обыкновенный мячик, другой — воздушный шарик. К. Лоренц назвал это явление импринтингом — ранним запечатлением. Возникая на заре жизни, оно сохраняется на всю жизнь.

Обратите внимание

Тот же утенок, когда вырос, был абсолютно равнодушен к юным соплеменницам, зато активно «ухаживал» за любым круглым движущимся предметом, т. е. импринтинг матери перенесся и на подругу. Это означает, что результаты импринтинга не поддаются изменению — они необратимы, поскольку некая информация стойко запечатляется в памяти.

А потом оказалось, что импринтинг присущ не только животным, но и человеку. Неоценимый вклад в создание импринт-концепции в рамках психологии эволюции внесли Тимоти Лири и его последователь Роберт Антон Уилсон. Необходимо также назвать имена Эриксона и Р.Дилтса. Последний дал весьма точное определение:

«Импринт (буквально от англ. imprint — запечатлевать, оставлять след) — это имеющий большое значение опыт или последовательность жизненных опытов прошлого, сформировавших у человека убеждение или целую совокупность убеждений».

Итак, что же полезно знать об этом?

Границы личного «Я» в импринте размыты, т. е. важны не только личностные проявления, но и система отношений со Значимыми Другими, вовлеченными в ситуацию.

Поясним: речь идет о бессознательном подражании реакциям этих самых значимых, и это формирует опыт.

Импринт не обязательно негативен, он может быть и благоприятным для развития личности. Все зависит от характера реакции на возникающие импринтинговые обстоятельства.

Импринты могут складываться в сложные системы, особенно при наличии более поздних травматических запечатлений, которые усиливают более ранний импринт. А проявляются они, например, в виде ощущения «тупика» в жизни, т. е. безысходности, неспособности, покинутости, никчемности и т. д.

Несмотря на необратимость результатов импринтинга, их можно нейтрализовать. В разных направлениях психологии существуют отличные друг от друга подходы к этому процессу, но прежде всего важно понять, в чем он заключается. Ли Кэрролл приводит любопытную метафору для объяснения:

«Представьте себе следующее: вода в шланге для полива лужайки постоянно находится под давлением. Давление обеспечивает крупная водонапорная станция, и оно есть всегда. Однако, установив регулируемые разбрызгиватели воды, вы можете контролировать это давление или даже полностью свести его на нет. Таким образом, для нейтрализации чего-то требуется что-то добавить».

По Т. Лири и Р. Уилсону, «наша нервная система содержит восемь потенциальных контуров, или „уровней“, или мини-мозгов.

А теперь посмотрим, что это за контуры.

Импринтинг – что это такое и мифы об импринтинге

Почему новорожденные животные тянутся к своей матери и собратьям, всюду за ними следуя? А почему мать узнает и выкармливает только своего детёныша, игнорируя других? На эти вопросы ответил К.Ц. Лоренц, который изучал поведение птиц и ввел такое понятие, как импринтинг.

Что такое импринтинг?

В этологии и психологии этим термином называют специфическую форму обучения у животных, при которой в их памяти закрепляются врожденные поведенческие акты. Импринтинг – это в переводе с английского «запечатление».

Благодаря ему сразу после появления на свет детёныш привязывается к своей матери, запоминает отличительные черты представителей противоположного пола своего вида, что впоследствии определяет успех ухаживания и спаривания.

Импринтинг возможен только в течение определенного периода, весьма ограниченного по времени. Его еще называют критическим или сенсибильным периодом. В дальнейшем результат запечатления уже практически невозможно подвергнуть корректировке.

Важно

Так, если отлучить только что родившегося козленка от матери на 2 часа, она перестанет его узнавать и откажется вскармливать. Птенцы начинают узнавать мать, еще будучи в яйце.

Они запоминают кряканье утки и после разрушения скорлупы бегут на этот голос.

Импринтинг в психологии

Особенности этого психофизиологического механизма схожи как у животных, так и людей. Импринтинг в психологии – это фиксация в памяти определенной информации.

Происходит она в критические периоды жизни, когда мозг максимально чувствителен и восприимчив к новому. При этом всего одной встречи с объектом запечатления хватит, чтобы сформировать особое поведение.

Какого-либо подкрепления для этого – пищевого, эмоционального или другого не требуется. Полученный результат крайне стабилен и остается до конца жизни.

Есть несколько видов впечатления, свойственных человеку:

1. Оральный. Младенец воспринимает грудь матери не только как источник питания, но и зону безопасности. Возле материнской груди он чувствует себя комфортно и защищено и эта потребность заложена в нем изначально.
2. Импринтинг как научение может быть территориально-эмоциональным. С самого рождения малыш осваивает окружающую среду и запечатлевает ее свойства. Он особым образом метит свое пространство, начиная с выбора любимого места, а затем и комнаты, дома, региона и т.д.
3. Вербальный, заключающийся в запоминании звуков и символов. Что такое импринтинг в психологии легко понять на этом примере, ведь в дальнейшем ребенок использует полученную информацию для общения.
4. Социальный или социополовой.

Социальный импринтинг

Под этим термином понимается разновидность запечатления, при которой происходит фиксация на базовых ценностях, коими являются этнические, межполовые и другие стереотипы.

В особые моменты или ситуации люди выказывают сильную открытость и восприимчивость.

Импринтинг у человека заключается в том, что в ходе общения он настолько полно впитывает информацию, что начинает невольно подражать собеседнику, пытаться быть на него похожим.

В дальнейшем под действием этого фактора формируется отношение к сверстникам и семье, вопросу выбора спутника жизни, вероисповедания и др. Такому свойству человеческой психики нашли применение в маркетинге.

На нем строится вся реклама, призывающая потребителей приобрести тот или иной товар, убеждая их в том, что «они его достойны».

Особо впечатлительным людям следует смотреть на вещи более критично и не доверять всем без разбора, не давать использовать себя в корыстных целях.

Мифы о импринтинге

Многие ученые высказывают мысль, что зависимость от определенной информации в памяти можно изменить. Так ли это на самом деле, неизвестно, ведь феномен импринтинга до конца не изучен.

В будущем планируется использовать знания о запечатлении для всеобщего блага и блага конкретного человека.

Можно будет в максимально короткий срок развить нужное мышление, мгновенно чему-то научиться, скорректировать реакцию на ошибку, провал или отказ.

ИМПРИНТИНГ

англ. imprint – запечатлевать) – вид приобретения опыта, занимающий промежуточное положение между научением и врожденными реакциями; одна из форм памяти.

https://www.youtube.com/watch?v=PobR7Dh1Hd4

психофизиологический механизм, в соответствии с которым впечатление или образ, воспринятые в определенный критический период развития, прочно запечатлеваются в мозге, превращаясь в устойчивую поведенческую программу.

англ. imprint – запечатлевать, оставлять след). Фиксирование в памяти новорожденного особенностей воздействующих на него жизненно важных объектов.

imprinting) Впервые использованный Конрадом Лоренцем, термин “И.” (запечатление) означает процесс быстрого развития соц. привязанности детенышей к своим матерям. Соц. привязанности направлены на те раздражители (и ограничены ими), в отношении к-рых молодые организмы получают соотв. специфический опыт в подходящее для этого время.

Совет

Внешний стимульный объект, на к-рый птицы реагируют подобным образом, сохраняет свою способность вызывать привязывающую реакцию (привязанность) на протяжении большей части жизни молодого животного. Изначально существующее огромное разнообразие объектов, способных породить привязанность, сужается до одного или неск. классов объектов, встречающихся во время ограниченного периода научения. Д.

Сполдинг, первым описавший это явление, показал, что привязанность отнюдь не обязательно ограничивается матерью, хотя в нормальной ситуации это происходит именно так. Он отмечал, что как только вылупившиеся цыплята смогут ходить, они последуют за любым движущимся стимулом. Такое неразборчивое следование за стимульным объектом можно наблюдать у цыплят только в течение первых неск.

дней, пока они не приобрели достаточного зрительного опыта. Силу привязанности можно увидеть в одном или неск. из приведенных тестов: а) узнавание при воссоединении, при к-ром, после разлучения, к объекту-стимулу, на к-рый происходил И., возвращается больше птиц, запечатлевших его, чем птиц из контрольной группы; б) выбор, при к-ром птицам из эксперим.

и контрольной групп предъявляются тренировочный и контрольный стимулы; в) дистресс при разлучении; г) бег к матери, когда птенцам, находящимся на нек-ром расстоянии друг от друга, демонстрируют новый, пугающий раздражитель, при этом ожидается, что птицы, у к-рых произошел И.

, быстро отступят к запечатленному стимульному объекту, тогда как птицы из контрольной группы этого не сделают, и д) работа для воссоединения, когда птицы должны совершить произвольно выработанную у них (экспериментаром) реакцию, напр. нажать на планку, чтобы получить доступ к запечатленному раздражителю. К. Лоренц и др. исследователи проводили различие между И.

и обычным научением, поскольку 1) И. имеет место только в течение ограниченного критического периода; 2) однажды запечатленное сохраняется навсегда, забывания не происходит; 3) обычные вознаграждения при И. не нужны; 4) нек-рые реакции на запечатленный стимул могут проявиться лишь к концу жизни, через большой временной промежуток после того как произошел И.; 5) И.

происходит быстрее, когда попытки быстро следуют одна за другой, нежели когда они разделены длительными промежутками, что прямо противоположно большей части опытов по ассоциативному научению, и 6) болезненные стимулы усиливают И., тогда как наказание обычно приводит к избеганию связанных с ним раздражителей.

Термин “критический период” был несколько смягчен и заменен термином “сенситивный период”, поскольку определяющее свойство “все или ничего” первого не соответствует фактам. Вместо этого, имеет место количественный подъем и спад в легкости и силе И. Более того, дополнительный опыт может помешать И. Сейчас уже нет твердой уверенности в том, что И. носит необратимый характер.

Было показано, что привязанность может быть перенесена на новые стимульные объекты. Кроме того, у большого количества видов у взрослых особей соц. привязанности направлены не только на родительскую фигуру или представителей собственного вида. Хотя большинство исслед. И. было проведено на птицах, существует неск. работ, позволяющих предположить, что это же происходит и у млекопитающих.

Обратите внимание

У овец, лошадей и др. копытных может произойти И. человека, если он берет на себя родительские функции сразу же после рождения животного. Известно, что у собак формируется тесная привязанность к людям, к-рые заботятся о них в возрасте 4-6 недель. При этом характер обращения с животными, способы их воспитания и наказания, по-видимому, играют очень незначительную роль. См. также Этология, Инстинктивное поведение А. Риопелле

англ. imprinting – запечатление) в этологии – запечатление в критические периоды жизни значимых для поведения животного отличительных признаков объекта, вызывающее реакцию следования за этим объектом.

Вид научения, происходящего на ранних этапах жизни животного. Импринтинг обычно начинается вскоре после рождения. В результате возникает жесткая привязанность к взрослому животному (обычно матери), которая впоследствии с трудом поддается изменению.

Импринтинг часто происходит во время специфического периода в жизни животного, известного как сенситивный период, и характеризуется «реакцией следования», когда молодое животное следует повсюду за объектом привязанности. Эта разновидность импринтинга обычно называется филиальным импринтингом.

Молодое животное воспринимает определенные характеристики матери и подходит только к ней, а не к другим взрослым представителям своего вида, которые могут напасть на него. В процессе полового импринтинга молодое животное запоминает характеристики (расцветку, плюмаж и т. д.

) представителей противоположного пола своего вида, что является жизненно важным условием для последующего успешного ухаживания и спаривания. У диких уток-крякв половой импринтинг чаще происходит у самок, поскольку самцы обладают яркой окраской и их легко отличить от других видов уток.

Для самцов задача распознавания представительниц своего вида, судя по всему, является более трудной, из-за невзрачной окраски самок и их сходства с другими видами уток. У животных, воспитанных представителями близкого вида, впоследствии может развиться половой импринтинг к этому виду.

Наиболее частое межвидовое скрещивание в результате импринтинга наблюдается у самцов диких уток. Половой импринтинг чаще всего развивается в рамках одного вида, реже — между представителями сходных видов и совсем редко — между представителями разных видов.

У некоторых птиц, воспитываемых в домашних условиях, иногда возникает жесткая фиксация на человеке; последствия такого импринтинга являются очень стойкими и создают значительные проблемы в спаривании с представителями своего вида. Вопрос об импринтинге у млекопитающих является более спорным. Молодые ягнята и козы выказывают признаки импринтинга, и теория Боулби о привязанности детей к родителям во многом опирается на исследования по импринтингу.

imprinting) – (относится к поведению животных) быстрая и необратимая форма запоминания, которая наблюдается у некоторых животных в первые часы жизни. Таким образом животные привязываются к представителям своего вида, однако если они в течение этого короткого периода времени будут контактировать с животными – представителями других видов, то они могут привязаться к ним, а не к представителям своего вида.

Словообразование. Происходит от англ. imprint – запечатлевать.

Автор. К.Лоренц.

Категория. Раннее запечатление у животных.

Важно

Специфика. Сразу после рождения в первые часы и дни жизни животные способны запоминать подвижные предметы, которые находятся в непосредственной близости от них, и переносить на них свои инстинктивные реакции, связанные прежде всего с отношением к родителям.

Этологический термин, используемый для того, чтобы охарактеризовать вид ограниченного научения, которое происходит быстро, в течение относительно короткого отрезка времени.

Оно чрезвычайно устойчиво к угасанию или реверсированию и оказывает глубокое и длительное воздействие на дальнейшее социальное поведение относительно стимульных объектов для этого поведения.

Классический пример – реакция следования за объектом у уток, когда недавно вылупившийся утенок запечатлевает объект (обычно мать), который он наблюдал во время критического периода, и следует за ним.

англ. imprint – отпечатывать, запечатлевать) – 1. в этологии – термин Д.Сполдинга, обозначает вид чрезвычайно ограниченного во времени и устойчивого научения, происходящего в течение критического или сенситивного периода у птиц (например, объектом прочной привязанности становится у них первый увиденный движущийся объект).

В отличие от обычного научения, импринтинг не нуждается в подкреплении, информация о впечатлении обычно не забывается, а болезненные стимулы лишь усиливают импринтинг. Кроме того, импринтинг происходит быстрее, если впечатления быстро следуют одно за другим, нежели когда они разделены длительными промежутками времени. К.

Лоренц указывает также, что некоторые реакции на запечатленный стимул могут проявиться лишь к концу жизни, через большой временной интервал времени после того, как произошел импринтинг; 2. гипотетический механизм формирования привязанности у детей в возрасте до 1 года.

Большая энциклопедия по психиатрии, 2-е изд., 2012 г

синоним: запечатление) [англ. imprint — запечатлевать, оставлять след] — термин, введенный К. Лоренцем, обозначающий способность новорожденных в первые часы и дни жизни автоматически (рецепторно) фиксировать отличительные признаки поведения первых внешних объектов, находящихся в непосредственной близости.

Совет

Чаще всего это родительские особи (выступающие носителями типичных признаков вида), братья и сестры, пищевые объекты (в том числе животные-жертвы) и др. Физиологический механизм И.

определяется более или менее жестко заданными генетическими программами, которые запускаются в определенные периоды развития и действуют в течение весьма ограниченного («сенсибильного», «критического») времени. Процесс И. совершается чрезвычайно быстро, без внешнего подкрепления, и результат его, как правило, необратим. И.

обеспечивает животным охрану потомства (следование детей за родителями), узнавание родителей, членов сообщества, сородичей, будущих половых партнеров, признаков местности и др. В искусственных, экспериментальных условиях у некоторых видов животных и птиц И. может быть вызван любым живым или неживым движущимся объектом. Л.А.Карпенко

Импринтинг – это.. Определение, механизм, виды :

Импринтинг – это уникальный психофизиологический механизм мозга, осуществляющий запечатление моментов, который открыл этолог из Австрии по имени Конрад Лоренц. Он получил за это открытие Нобелевскую премию. Обнаружить этот механизм ему помогли утята.

После появления на свет они искали мать и наткнулись взглядом на этолога. Вследствие этого после первых минут своей жизни они начали везде следовать за ним, совершенно не обращая внимания на утку, которая их высиживала.

Этот случай помог Конраду понять, что птенцы зрительно запоминают первый увиденный ими движущийся объект и начинают воспринимать его как мать.

Механизм

Механизм импринтинга, как удалось выяснить после открытия Лоренца, работает не только у животных, но и у людей.

Но в отличие от птенцов, у человека этот процесс запускается не только в первые часы жизни, но и в любой другой период. Главный фактор, провоцирующий запечатление – это стресс.

Многие называют сильные стрессовые ситуации моментом второго рождения, поскольку в такой момент может кардинально измениться мышление и мировоззрение индивида.

Определение

С точки зрения специалистов в области психологии, импринтинг – это механическая реакция мозга, позволяющая зафиксировать в памяти образы, впечатления, убеждения и т. п. в критической ситуации.

Стоит обратить внимание на то, что подобный механизм работает лишь в момент уязвимости психики человека, и процесс проходит на подсознательном уровне, совершенно не затрагивается логикой и сознанием.

Со временем эти образы могут формировать устойчивую линию поведения человека.

Импринтинг – это тот процесс, который невозможно проанализировать с точки зрения логики, поскольку он происходит в момент сильнейших эмоциональных всплесков. В связи с этим важные формирующие человеческое поведение образы очень сложно изменить или скорректировать.

С некоторыми, самыми тяжелыми случаями врачи не могут справиться традиционными методами психотерапевтического лечения. Иными словами, импринтинг – это самый первый процесс социализации, представляющий собой формирование норм поведения на основании первого впечатления.

Как происходит

Возраст импринтинга у человека значительно превышает показатели животных. Этот механизм работает в течение 6-7 месяцев после рождения младенца. Но и после прохождения этого периода в моменты критических потрясений даже взрослый человек может проявить импринтинг.

Достаточно часто это случается с людьми во время сильных нервных переживаний и психологических потрясений. Если индивид находится в стрессовом состоянии, узнавая что-то совершенно новое, изучая новую грань своей жизни, психика фиксирует этот момент на подкорковом уровне.

Импринтинг – это процесс, который может проходить в очень ограниченном промежутке времени, пока индивид находится в сенсибильном, или критическом состоянии. Он происходит мгновенно, при первом соприкосновении с объектом запечатления. Человек может воспринять его лишь на подсознательном уровне, и это совсем не отразится на логике.

Последствия импринтинга

Очень важно учитывать, что психика человека, если тот находится в сенсибильном состоянии, очень остро реагирует на любые раздражители. Любое действие или явление, происходящие в момент проявления импринтинга, фиксируется в подсознании как модель нормального поведения в обществе.

Чтобы уберечь ребенка или человека, пережившего стресс, от неправильного восприятия мира, стоит окружить его лишь любящими и понимающими, знакомыми ему людьми. Если в такой момент оторвать малыша от его матери, в его психическом развитии произойдут серьезные нарушения.

Впоследствии у человека может проявляться чрезмерная агрессия, он может замкнуться в себе, будут проблемы с социализацией, и он плохо будет контактировать с другими людьми.

В психологии импринтинг – это также процесс формирования идентификации. В такие моменты у ребенка формируются нормы поведения представителя определенного пола, поэтому специалисты рекомендуют, чтобы в первые шесть месяцев рядом с ребенком все время находился человек того же пола, что и малыш.

Кроме того, очень важно, чтобы с трех лет у ребенка также было полноценное общение с родителем. Изменить эти шаблоны поведения человек сможет сам уже только после двадцати лет, и для этого потребуется серьезно работать над собой.

А вот справиться с тяжелым случаем импринтинга – это уже работа специалиста.

Всегда ли он негативный

Сам механизм создан для формирования опыта.

В моменты ослабления психики человек перестает воспринимать себя как личность и начинает копировать поведение тех, кто, по его мнению, важен в данной ситуации.

В некоторых ситуациях данный механизм может благоприятно отразиться на развитии личности человека. Главное, что влияет на качество импринтинга у человека – это реакция на возникшие обстоятельства.

То есть позитивный опыт дает установки хорошего поведения, а вот негативный возникает на фоне травмирующих обстоятельств.

Обратите внимание

Механизм может стать очень сложной системой, если в процессе развития он будет подкрепляться повторяющимся негативным опытом.

Обычно он проявляется как плохие переживания индивида, такие как безысходность, тупик в жизни, неспособность справиться с ситуацией, отсутствие личной значимости.

Нейтрализация

Хотя обратить последствия импринтинга практически невозможно, их можно подавить, нейтрализовать. Существует достаточно много психологических методик для этого. Каждая из них первоначально требует понять, в чем конкретно заключается травмирующее действие и на что оно влияет.

Виды импринтинга

Существует четыре вида запечатления, которые проявляются у человека: оральный, территориальный, вербальный и социальный импринтинг. Самый первый из них – оральный. Он связан с прикладыванием младенца к груди, в этот момент формируется его самая первая зона комфорта. И от того, при каких обстоятельствах имело место это явление, будет зависеть и дальнейшая позиция индивида в жизни.

Она станет либо наступательной, либо оборонительной. Также этот тип импринтинга отражается на стратегии выживания человека. А вот территориально-эмоциональный вид проявляется в момент освоения территории. От этого импринтинга будет зависеть роль индивида в обществе.

Он будет доминировать или подчиняться в зависимости от условий, в которых он завоевывал первое пространство. Вербальный импринтинг влияет на будущее мышление, речь и житейскую логику. Социальный вид определяет взаимоотношения и в итоге формирует роли в обществе и семье.

Геномный импринтинг

Весьма интересный механизм. Многие относят это понятие к психологии, но на самом деле сей механизм рождается на совершенно другом уровне и относится больше к эпигенетике.

Если описанные выше виды импринтинга позволяют определить, почему у человека сформировалось конкретное мировоззрение и поведенческая линия, то здесь дело обстоит совершенно иначе. Единственное, что может дать специалистам геномный импринтинг, так это объяснение, какие именно наследственные болезни могут передаться конкретному человеку.

Заключение

Открытие такого понятия, как импринтинг позволило науке намного шире взглянуть на формирование психики человека. Этот процесс был замечен у животных, но и у людей он играет достаточно важную роль в формировании психических, эмоциональных и физических реакций на мир. Что касается развития человека, то специалистов больше всего интересует импринтинг в генетике и психологии.

В первом случае этот процесс позволяет проследить, какие именно заболевания человек может перенять от своих родственников. Во втором позволяет психологам и психотерапевтам найти причины отклонения в поведении человека и нейтрализовать их по возможности.

Вообще, сам механизм позволяет нам получать опыт и формировать общую социальную картину мира. Негативным этот процесс может сделать лишь травмирующий опыт, когда картинка запечатлелась с негативными эмоциями в момент сильного стресса.

В любом случае импринты помогают нам познавать мир, развиваться и выстраивать свою личность.

Это своеобразный механизм сохранения жизни и формирования отношения к ней. Современная психология значительно продвинулась в изучении психики человека после появления такого понятия, как импринтинг.

Поэтому можно смело говорить о том, что Конрад Лоренц, наблюдая за утками, совершил прорыв в психологии человека и навсегда изменил многие методики психоанализа.

При правильном изучении этого явления и работе над собой любой человек может изменить поведение, сформировавшееся еще в первые годы жизни.

Импринтинг у человека

Понятие «импринтинг» ввёл австрийский этолог Конрад Лоренц, получивший впоследствии за открытие этого эффекта Нобелевскую премию.

Лоренц, занимаясь исследованием только что вылупившихся из яиц новорождённых утят, обнаружил, что первым делом они осуществляют поиск «образа матери». Оказалось, что единственное условие, которому должен был удовлетворять объект, претендующий на роль матери — движение.

Этого оказывалось достаточно, чтобы утята тут же начинали повсюду следовать за этим объектом. В качестве «подсадной утки» Лоренц использовал самого себя.

Важно

Удивительно, но когда он начинал двигаться, утята принимали его за свою мать и начинали тут же неотступно бегать за ним, полностью игнорирую утку, которая их высидела. Конрад Лоренц назвал это поведение утят импринтингом, что означает запечатление.

Импринтинг в психологии — это практически неизгладимые образы, впечатления, совокупность убеждений, не основанные на логике, которые закладываются в моменты так называемой импринтной уязвимости и свойственны не только животным, механизм импринтинга действуют также и на людей.

(Импринтная уязвимость [БСЭ] — определенное состояние психики, в период которого может сформироваться импринт). В дальнейшем запечатленные образы играют ведущую роль в их специфических поведенческих реакциях.

Этот механизм действует не только в раннем детстве, он может действовать на человека любого возраста, когда у него происходит формирование каких-то совершенно новых для него убеждений или он испытывает сильное нервное потрясение.

Импринтная уязвимость в старшем возрасте

Давайте задумаемся, почему многие люди нашего просвещённого 21 века продолжают оставаться такими падкими на различные мистические теории и посулы, предлагающие им невиданные достижения, да ещё которые можно достигнуть без значительных затрат труда? Они руководствуются не разумом, а сформировавшимися убеждениями, не основанными на логике и доказательствах. Мы — жители не просто века информации — мы жители века дезинформации, эпохи пиара, преследующего часто отнюдь не поиски истины, а свои меркантильные цели. Немало людей людей нашего общества совершенно сбиты с толку этим потоком информации, где очень нелегко отличить истину от лжи, легко «ведутся» на внешне привлекательные модные теории, «высосанные из пальца», обещающие им рай уже здесь, на земле. В результате, многие люди легко зомбируются и бодро шагают за тем, кто громче трубит о своей панацее, вспомните, хотя бы рекламу чудодейственных лекарств.

Кто же легче всего «западает» на такие посулы?

Главным образом, на такую агитку поддаются люди, столкнувшиеся в своей жизни с серьёзными проблемами (вспомните, хотя бы, матерей Беслана). Именно эти люди являются наиболее уязвимыми для импринтинга в своё сознание образа, желательного для манипулятора. Большинство импринтов человек получает в младенческом возрасте.

Однако когда человека по жизни постоянно преследуют неудачи, когда он осознаёт свою личную неэффективность, беззащитность, когда некому оказывается протянуть ему руку помощи, он испытывает жестокий когнитивный диссонанс, постоянный сильнейший стресс, острое недовольство жизнью и собой, он вновь становится подвержен импринтингу и может стать лёгкой добычей различных гуру, сект, мошенников, авантюристов.

«Промыватели мозгов» устраивают настоящую охоту на личности, находящиеся по жизни в кризисном состоянии, ведь это «публика очень отзывчивая» на их посулы.

Бесполезно переубеждать человека, поддавшегося промыванию мозгов, что его просто элементарно дурят, зомбируют, используют, он находится в таком состоянии, когда убедить его с помощью фактов и доказательств совершенно невозможно.

Он одержим и будет продолжать отрабатывать заготовленный для него сценарий совершенно этого не осознавая этого, порой не обращая внимания на вопиющую нелогичность предлагаемого ему счастья, очевидную любому нормальному человеку. Импринтинг не требует осмысления и доказательств, он просто принимается человеком, т.к. базируется на эмоциональной основе.

Ахиллесова пята нормального человека

Но, если Вы думаете, что «попасться на удочку» могут только проблемные личности, запутавшиеся в жизни, что Вы хорошо защищены от этого, то сильно ошибаетесь. Каждый человек хочет прожить интересную, яркую жизнь и добиться как можно больших успехов — все люди падки на новое. Это является ахиллесовой пятой нормальных людей.

Любого человека можно заразить неожиданной перспективой, поэтому уязвимы мы все. Многие люди незнакомы с понятиям «импринтинг», им неизвестна эта технология, поэтому они воспринимают её как чисто позитивное явление, забывая, что всё зависит от того, в чьих руках она находится.

Меня всегда удивляет, с каким лёгкомыслием люди отказываются от знаний, полученных ими в школе и ВУЗе ценой многолетних усилий и доверяются шарлатанам, открывшим, якобы, новые истины.

Совет

Тем самым, они становятся жертвами импринтинга — ловушки из которой нет быстрого выхода, потому что импринты нельзя проанализировать логически — это мгновенное подкорковое обучение посредством сильного желания и веры. Таким образом, на наживку клюют совершенно нормальные люди, обрекая себя на многолетний бесплодный марафон и, в конечном итоге, разочарование жизнью.

Может ли импринтинг в принципе быть полезен? Едва ли, но любителей острых ощущений это не остановит, ведь так хочется побыть немножко гением.