Содержание
Универсальный гений. Михаил Ломоносов
Великий русский ученый Михаил Ломоносов появился на свет 306 лет назад на одном из островов Северной Двины. Его детский плач впервые услышали в маленькой деревне Мишанинской, неподалеку от города Холмогоры.
Мальчику было суждено совершить легендарное путешествие в Москву, чтобы сделать знаковые открытия и внести неоценимый вклад в отечественную культуру.
Сбежал со свадьбы
Будущий прославленный химик родился в семье черносошного крестьянина Василия Дорофеевича Ломоносова. Впоследствии ходило много слухов о том, что Михаил является сыном самого Петра I. Это предположение легко опровергается тем фактом, что царь был в тех краях в последний раз в 1702 году, в то время как будущий ученый появился на свет в 1711 году.
Отец Ломоносова, как и большинство жителей тех мест, прокормить себя и свою семью исключительно за счет земледелия не мог. Ему пришлось заняться морским промыслом, для чего было сооружено внушительных размеров парусное судно. На нем он выходил в Баренцево и Белое моря.
Также он занимался перевозкой грузов. Маленький Михаил Ломоносов, достаточно окрепший к 10 годам, стал выходить юнгой вместе с отцом на рыбный промысел. Детские впечатления от охоты и рыбалки оставили впечатление в мальчике на всю жизнь.
Обратите внимание
Именно они пробудили в нем любознательность, переросшую в дальнейшем в непреодолимую жажду знаний.
К 14 годам Михаил Ломоносов уже грамотно и бегло писал, четко излагал свои мысли. Книги были одной из главных страстей юноши. Тяга к знаниям погнала его в Москву, когда ему только исполнилось 19 лет.
К тому моменту отец решил женить своего сына, но тот был резко против брака.
Ломоносов-младший сказался больным, свадьбу отменили, а сам он отправился тайно вместе с караваном с рыбой из Холмогор в Москву, где, подделав документы, поступил в Славяно-греко-латинскую академию.
Памятник М. В. Ломоносову перед зданием факультета журналистики МГУ. Скульптор И. И. Козловский и архитектор Г. Г. Лебедев.
1957
После нескольких лет обучения талантливого ученого как самого успевающего студента отправили в Петербург в университет при Академии наук, основанной Петром I. Её открыли после смерти царя в 1725 году.
Этому учебному заведению предстояло стать центром по подготовке русских научных кадров.
Лаборатория и стеклопроизводство
К 20-м годам XVIII века в стране ощущалась острая нехватка подготовленных специалистов в области горнодобывающей промышленности. Чиновники решили отправить на обучение за границу трех русских юношей. Ломоносов вошел в их число спустя полгода после прибытия в Петербург.
Начинающему ученому предстояло отправиться в Германию – он стал студентом в городе Марбурге. Здесь Ломоносов освоил несколько языков, а также современные естественные науки и поехал в Фрейберг к преподавателю Иоганну Генкелю, обучавшего юношу непосредственно горному делу.
Со своим наставником хороших отношений у студента не сложилось, поэтому в мае 1940 года прилежному, но проявившему характер ученику пришлось вернуться в Марбург.
Важно
Поскитавшись еще около года по Германии, молодой ученый вернулся в Петербург. Это произошло в июне 1741 года. Ломоносову повезло и управитель Академии Иван Данилович Шумахер приблизил к себе вернувшегося из Европы ученого.
В обязанности Ломоносова тогда входило составление каталога камней и окаменелостей Кунсткамеры. Одновременно с этим он начал писать свою научную работу «Элементы математической химии» и создал проект своеобразной солнечной печи. В январе 1742 года Ломоносов стал адъюнктом физического класса Академии науки, что давало право присутствовать на собраниях академиков.
В последующие два года ученый создал научную программу в области физики и химии, а также написал несколько диссертаций, в числе которых «О нечувствительных частицах», «О действии химических растворителей вообще» и «О металлическом блеске».
В 1744 году Ломоносов, начав читать лекции по физике студентам академического университета, перевел на русский язык с латинского учебник «Экспериментальная физика» Вольфа.
По нему предмет преподавался в дальнейшем во многих университетах России. В это время ученый изучает грозовые и атмосферные явления, предлагает теорию тепловых явлений, а также разрабатывает теорию растворов.
Также в сферу его интересов попала русская история и литература.
Став в 1745 году профессором химии, ученый стал добиваться создания химической лаборатории. Её построили спустя три года на второй линии Васильевского острова в Петербурге.
Она была возведена во дворе дома, где жил Ломоносов.
Также в 1748 году увидели свет его научные работы по физике и химии, где среди прочих был опубликован «Опыт теории упругости воздуха» с изложением созданной Ломоносовым кинетической теории газов.
Ломоносов добился также того, что в деревне Усть-Рудницы, находящейся неподалеку от Ораниенбаума, появилась фабрика цветного стекла. На ней ученый организовал производство различных изделий, которые подходили для создания мозаичных картин.
Ставил профессор и опыты с электричеством – его завораживали наблюдения грозовых явлений. В партнеры себе он взял академика Георга Рихмана, которого, к большому несчастью, в 1753 году убило молнией во время опыта. Эксперименты потребовали прекратить. Ломоносову на публичном собрании Академии наук пришлось прочесть лекции, посвященные пользе электричества.
Открыл университет
Михаил Ломоносов считал своей главной целью – просвещение в русском народе. Его не устраивало плачевное состояние академической гимназии и университета.
Тогда он предложил открыть Московский университет, который появился в январе 1755 года.
В этом же году ученый сдал в печать «Российскую грамматику» – первый в стране учебник грамматики – и закончил работу над «Древней российской историей».
Михаил Васильевич Ломоносов. Портрет середины 19 века.
В дальнейшем Ломоносов добавил к своей славе работу над новым «Российским атласом», замораживание ртути, а также доказательство наличия атмосферы на Венере.
Совет
К середине 1760-х годов ученый, бежавший из родной деревни с тулупом в руках, приобрел признание во всем мире. Он был избран почетным членом Шведской академии науки, такую же должность Ломоносов получил и в Болонской академии наук.
Кандидатуру русского профессора представили и в Парижскую академию, но для этого было уже поздно. Ломоносов сильно простудился в апреле 1765 года и скончался. Он умер у себя дома на Мойке на руках супруги Елизаветы Цилых и единственной дочери Елены. Ученого похоронили на Лазаревском кладбище Александро-Невской лавры.
Могила Ломоносова в Александро-Невской лавре
15 апреля 1765 г., в Петербурге скончался человек. В его адрес прозвучало два весьма нелестных некролога.
Автор первого – поэт Александр Сумароков: «Угомонился дурак и не будет более шуметь».
Автор второго – десятилетний мальчик, наследник русского престола Павел: «Что о дураке жалеть – казну только разорял и ничего не делал». Покойного звали Михаилом Ломоносовым.
С ребёнка, пусть и царственного, взятки гладки – он явно говорил с чужих недобрых слов. С поэта Сумарокова же спрос иной. Впрочем, ему весьма достойно ответил другой литератор, Виссарион Белинский.
Правда, 70 лет спустя: «Настоящей биографии Ломоносова не может и быть, современники его не позаботились об этом.
Они смотрели на Ломоносова не как на гениального человека, а как на беспокойную и опасную для общественного благосостояния голову».
Мужичий сын
Удивительно, но непримиримый враг Белинского писатель Константин Аксаков в этом вопросе вполне с ним солидарен: «Я воображаю, что наврано о Ломоносове. На это точно надо отвечать диссертацией».
С тех пор утекло немало воды. Но при этом до сих пор находятся люди, которые верят, что Михаил Ломоносов был незаконнорождённым сыном Петра I. Авторы этой байки ссылаются на некие «родовые тетради».
Но факты говорят об ином: в последний раз Пётр был в районе Архангельска в 1702 г., а Ломоносов родился в 1711 г.
Обратите внимание
Спору нет, оба они были великие, но даже самых великих мужей от великих отцов вынашивают не 9 лет, а 9 месяцев.
Более живуча полуправда, которая железно ассоциируется с Ломоносовым и которой, к сожалению, знакомство с его личностью часто и ограничивается: «Ломоносов был сыном бедного крепостного крестьянина».
Правды здесь ровно половина – «сын крестьянина». Остальное – ложь, порождённая невежеством. Василий Ломоносов был не крепостным, а черносошным мужиком, то есть лично свободным. Более того, он мог распоряжаться своей землёй, отдать её в залог и даже продать. Что до бедности, то Ломоносов-старший владел «новоманерным двухмачтовым судном» класса гукор.
Постройка такого судна обходилась примерно в 500 руб., что по тем временам равнялось целому состоянию. Водоизмещение – около 100 тонн. Для сравнения: один из кораблей Христофора Колумба имел такое же водоизмещение. Только и разницы, что каравелла «Нинья» открыла Америку, а гукор «Св.
Архангел Михаил», названный Василием Ломоносовым в честь первенца, – отечественную науку.
Гукор. Модель. Музей М. В. Ломоносова. Санкт-Петербург
Русский характер
Вклад Ломоносова в русскую культуру настолько велик, что с трудом поддаётся полному осознанию.
Тот же Белинский, которого трудно заподозрить в невежестве, с удивлением и восторгом писал: «Оказывается, Ломоносов был не только поэтом, оратором и литератором, но и великим учёным!» Сегодня из школьного курса физики все помнят, что архангельский мужик открыл закон сохранения вещества, из астрономии – что открыл атмосферу Венеры. А вот о поэзии вспоминают нечасто. Разве что на ум приходит ставшее хрестоматийным:
«Открылась бездна, звезд полна
Звездам числа нет, бездне дна».
Между тем это стихотворение под заглавием «Вечернее размышление о Божием величестве» стало текстом первого русского светского хита – неизвестно, но творение Ломоносова заняло прочное место в рукописных песенниках XVIII в. Его с удовольствием учили наизусть и передавали из уст в уста.
Важно
Ещё одно произведение послужило запальным шнуром настоящего скандала, связанного с Церковью. Святейший синод и раньше был недоволен позицией Ломоносова.
Размышляя о создании первого российского университета, он наотрез отказался учредить в нём богословский факультет. Во всём мире богословие считалось чуть ли не основой университетского образования.
Но только не в России, где стараниями Ломоносова наука от рождения была светской.
Юношеский почерк М. В. Ломоносова. 1725
Через два года после открытия университета Михаил Васильевич пишет стихотворение «Гимн бороде», также ставшее чрезвычайно популярным, – его списки находили даже в Якутске. Кое-кто из духовенства воспринял его как оскорбление.
Несколько кляуз – и вот Ломоносов предстал перед Синодом, где его планировали «привести к раскаянию», а «сей соблазнительный пасквиль истребить и публично сжечь». Результат оказался плачевным для доносчиков. Михаил Васильевич «защищал оный пасквиль с присущим ему темпераментом и упрямством, адресуя Синоду множественные ругания».
В это невозможно поверить, но Ломоносову тогда удалось отстоять свою правоту.
«Он упрям, как осёл, как все эти русские мужики!» – восклицали с негодованием его оппоненты. Как правило, немцы. Возможно, это не самая красивая черта характера великого учёного, но не будь её, не было бы ещё многого. Например, преподавания на русском языке.
Сейчас изречение ученика Ломоносова: «Нет такой мысли, кою бы по-российски изъяснить было невозможно» – кажется естественным. Однако в те годы Ломоносову пришлось изо всех сил продавливать право русского языка на существование в науке и поэзии. Он первым прочитал лекцию по-русски.
Одного этого достаточно, чтобы вечно быть ему благодарными.
То же самое касается и отечественной истории. Известен эпизод, связанный с Фридрихом Великим, для которого сделали выдержки из ломоносовской «Древней Российской истории».
Прусский король был взбешён: «Я знать не хочу истории этих варваров! Я не желаю даже обитать в одном с ними полушарии!» Его желание сбылось, но…
парадоксально: русские взяли Берлин, а сам «Старый Фриц» едва унёс от них ноги.
Психологи определяют тип Ломоносова как «учёный романтик». Но, думается, ближе к истине изречение Достоевского про русских мальчиков: «Дайте ему карту звёздного неба, и наутро он вернёт вам её исправленной».
В нём виден национальный характер, воспетый Суворовым: «Нам мало одного! Давай нам трёх, шестерых, десятерых! Всех побьём, повалим, в полон возьмём!» И последними словами Михаила Васильевича были: «Я умираю спокойно.
Жалею только, что не мог завершить всё, что делал для Родины».
В истории русской науки Михаил Васильевич Ломоносов стал первопроходцем в целом ряде отраслей знания. Гений выходца из семьи рыбаков с берегов Белого моря не знал границ. Чтобы охватить все его научные достижения, не хватит и нескольких томов. Ниже приведены всего лишь несколько заметных достижений человека, заложившего основы великого будущего отечественной науки.
«Весьма вероятно, что северные сияния рождаются от происшедшей на воздухе электрической силы. Подтверждается сие подобием явления и исчезания, движения, цвету и виду, которые в северном сиянии и в электрическом свете третьего рода показываются», — писал Ломоносов.
Совет
Ломоносов, наблюдавший полярные сияния в детстве, стал первым серьезным ученым, исследовавшим данное явление, и давшим ему достоверное объяснение.
Сегодня полярное сияние определяется как «свечение (люминесценция) верхних слоев атмосфер планет, обладающих магнитосферой, вследствие их взаимодействия с заряженными частицами солнечного ветра».
6 июня 1761 Михаил Ломоносов наблюдал за редчайшим явлением: прохождением Венеры по диску Солнца.
В результате преломления солнечного света в верхних слоях атмосферы возникает тонкий светящийся ореол вокруг планеты. Ломоносов первым интерпретировал явление как доказательство существования атмосферы у Венеры.
Впоследствии открытие Ломоносова было подтверждено, а оптический эффект получил название «явление Ломоносова».
После серии научных опытов Ломоносов утверждает, что все вещества состоят из корпускул — молекул, которые являются «собраниями» элементов — атомов. Концепция русского учёного предвосхитила формирование и принципы современной молекулярно-кинетической теории.
В декабре 1759 года Михаил Ломоносов вместе с Иосифом Брауном в ходе опытов получили ртуть в твёрдом состоянии. До этого подобного результата не удавалось получить ни одному учёному в мире. В 1760 году Ломоносов доказал электропроводность и «ковкость» ртути, что стало основанием для отнесения этого вещества к металлам.
Михаилом Ломоносовым были заложены основы новой науки: физической химии.
Как писал учёный, «физическая химия есть наука, объясняющая на основании положений и опытов физики то, что происходит в смешанных телах при химических операциях».
Обратите внимание
Ныне физическая химия определяется как наука об общих законах строения, структуры и превращения химических веществ, исследующая химические явления с помощью теоретических и экспериментальных методов физики.
Ломоносов, возглавлявший географический департамент Академии Наук, ввёл термин «экономическая география», определив её как дисциплину, изучающую хозяйство, природные и трудовые ресурсы страны. Учёным были заложены основы изучения России в рамках экономической географии.
Наука о стекле возникла на стыке физики и химии, став областью физико-химических исследований в рамках физической химии.
Ломоносов разрабатывал не только теорию, но и технологии производства, в частности, основы производства цветных стекол и методику варки смальт. В основанной им мастерской создавались уникальные мозаичные картины, в том числе знаменитая мозаика «Полтавская битва».
В 1755 году была издана «Российская грамматика» Михаила Ломоносова, одна из первых русских грамматик, выдержавшая 14 переизданий. Ломоносов выделял в российской азбуке 30 букв, определял восемь частей речи, шесть падежей, десять временных форм глагола, три наклонения и шесть залогов.
«Грамматика» Ломоносова стала базой для дальнейшего развития русской филологии.
Вместе с Василием Тредиаковским Михаил Ломоносов стоял у истоков силлабо-тонического стихосложения в России.
Силлабо-тоническое стихосложение — это способ организации стихотворения, при котором ударные и безударные слоги чередуются в определённом порядке, неизменном для всех строк стихотворения.
В XIX веке силлабо-тоническое стихосложение безраздельно господствовало в русской поэзии, при его помощи были написаны лучшие произведения так называемого «золотого века» русской поэзии.
Научная деятельность Михаила Ломоносова сопровождалась выработкой новых слов и терминов, которые с лёгкой руки учёного входили не только в научную практику, но и в повседневную жизнь.
Важно
Некоторые из слов, появившихся в русском языке благодаря Ломоносову: «атмосфера», «микроскоп», «минус», «полюс», «формула», «периферия», «горизонт», «диаметр», «радиус», «пропорция», «барометр», «манометр», «эклиптика», «метеорология», «оптика», «вязкость», «кристаллизация», «материя», «эфир», «селитра», «сулема», «поташ».
М.В. Ломоносов: универсальный гений
19 ноября исполнилось 300 лет со дня рождения одного из величайших гениев России – Михаила Васильевича Ломоносова.
Три прошедших столетия не уменьшили влияния, которое оказал на российскую науку Ломоносов, и которое продолжают оказывает его труды и даже вся его жизнь. Ломоносов высоко поднял знамя русской науки и российской словесности.
Он был первым русским ученым с мировым именем, чьи труды имели огромное значение для развития науки не только в России, но и во всем мире.
Самое интересное в Ломоносове – его универсальность. Гении появляются в мире достаточно регулярно, хотя и очень редко. Гениальные физики, математики, химики, поэты, писатели, философы – все это история человечества знает. Но вот универсалов, которые работают в различных областях, буквально единицы за все время существования человеческой цивилизации.
Ломоносов исследовал земное тяготение, открыл существование атмосферы у Венеры, разработал технологию получения цветного стекла и сам создавал мозаики (наиболее известны – портрет Петра I и «Полтавская баталия» (размер 4,8×6,44 м)), занимался исследованиями в области термодинамики и атмосферного электричества, написал руководство по металлургии, исследовал происхождение металлов, доказал органическую природу торфа, каменного угля, нефти, янтаря и самой почвы, писал стихи… Перечислить все области знания, в которых работал Ломоносов, практически невозможно – список будет очень и очень длинен.
А ведь в двадцать лет все его образование основывалось всего лишь на трех книгах – «Арифметика» Магницкого, «Стихотворная Псалтырь» Симеона Полоцкого, «Грамматика» Смотрицкого.
Именно с таким багажом Михаил Ломоносов покинул родные Холмогоры и отправился в Москву, где поступил в Московскую Славяно-греко-латинскую академию при Заиконоспасском монастыре («Спасские школы», ставшие знаменитыми именно благодаря Ломоносову).
Для того, чтобы поступить в «Спасские школы», Ломоносову пришлось выдать себя за сына дворянина – для низших сословий двери школы были закрыты. Через пять лет он уже писал стихи на латыни, переводил с греческого, работал на трактатами по металлургии, физике и математике. Пять лет от «Грамматики» Смотрицкого до переводов Гомера!
Совет
Создатели современных курсов по эффективному использованию времени могли бы поучиться у Ломоносова – он использовал время эффективно, как никто другой.
Он успевал работать, вести обширную переписку с учеными всего мира, заниматься общественной деятельностью, курировать Географический департамент, Историческое собрание, Московский университет и Академическую гимназию при Академии Наук. И все это не «для галочки», а со всей душой.
Ломоносов – это пример для подражания, образец – как буквально из ничего, из поморского крестьянина, чья судьба была – ловля рыбы, был создан ученый с мировым именем. Причем, создал он себя сам.
Да, не каждый может стать ученым, а уж тем более, гениальным. Но, приложив старания, вложив силы, любой человек может подняться если уж не «в князи», то наверняка – «из грязи». Если последовать по пути Ломоносова из Холмогор в Москву. Если верить в себя и в свои силы – как Ломоносов.
Викторина « Михаил Васильевич Ломоносов – универсальный гений России » – презентация
1 Викторина « Михаил Васильевич Ломоносов – универсальный гений России »
2 Биография Ломоносов – химик Ломоносов – физик и астроном Цитаты …
3 В какой губернии находилась родная деревня М. В. Ломоносова Мишанинская ? Подсказка : – В Московской губернии – В Ярославской губернии – В Архангельской губернии – В Костромской губернии Правильный ответ : В Архангельской губернии.
4 Сколько лет было М. В. Ломоносову, когда он покинул родительский дом ? Подсказка : – 17 лет – 18 лет – 19 лет – 20 лет Правильный ответ : 19 лет
5 В какой области наук М. В. Ломоносов стал профессором в 1745 году ? Подсказка : – математика – физика – философия – химия Правильный ответ : В 1745 году Ломоносов был утверждён в звании профессором химии
6 Где находится мост Ломоносова ? подсказка – в Архангельске – в Холмогорах – в Петербурге – в Москве Правильный ответ : В Петербурге
7 Где находится могила Ломоносова ? Подсказка – на Смоленском кладбище в Санкт – Петербурге – на Донском кладбище в Москве – в Александро – Невской Лавре в Санкт – Петербурге – в Петропавловском соборе Правильный ответ : В Александро – Невской Лавре в Санкт – Петербурге.
8 Что М. В. Ломоносов называл корпускулами ? Подсказка – флюиды – волны – молекулы – клетки Правильный ответ : Молекулы
9 Какая лаборатория была построена в России в 1748 году ? Подсказка – физическая – астрономическая – химическая – подпольная Правильный ответ : Химическая лаборатория
Обратите внимание
10 Развитие какого химического производства связано с именем Ломоносова ? Подсказка – производство удобрений – производство лекарств – производство стекла – производство взрывчатых веществ Правильный ответ : Производство стекла
11 Одно из открытий Ломоносова – смальта – что это такое ? Подсказка – Природное явление – Стихотворный приём – Измерительный прибор – Искусственный материал Правильный ответ : искусственный материал – цветное непрозрачное стекло, применяемое для изготовления мозаик.
12 Где находится мозаичное полотно М. В. Ломоносова « Полтавская б a талия » ? Подсказки – В Русском музее – В Академии Наук – В Петропавловском соборе – В Этнографическом музее Правильный ответ : В здании Академии Наук в Санкт – Петербурге
13 Во время проведения какого опыта погиб коллега Ломоносова Георг Рихман ? Подсказка – При наблюдении за ураганным ветром – Во время химических экспериментов – При исследовании природы электричества – При исследовании взрывчатых свойств газов Правильный ответ : Исследования природы электричества.
14 Какой теорией пользовался Ломоносов для объяснения тепловых явлений ? Подсказка – Молекулярно – кинетической – Теорией теплорода – Теорией флогистона – Электромагнитной теорией Правильный ответ : Молекулярно – кинетической теорией
15 Как Ломоносов назвал сконструированный им прибор « для сгущения цвета », служивший возможности « различать в ночное время скалы и корабли » ? Подсказка : – Морескоп – Ночезрительная труба – Хромоскоп – Горизонтоскоп Правильный ответ : Ночезрительная труба
16 Какое редкое астрономическое явление наблюдал Ломоносов в 1761 году ? Подсказка – Появление черного пятна на Солнце – Прохождение Венеры по диску Солнца – Солнечное затмение – C олнечный протуберанец Правильный ответ : Наблюдал прохождение Венеры по диску Солнца и открыл атмосферу Венеры.
17 Что по словам М. В. Ломоносова уже « затем изучать следует, что она ум в порядок приводит » ? Подсказка – историю – логику – математику – философию Правильный ответ : Математику изучать следует.
Важно
18 Чьи это слова о Ломоносове : « Между Петром и Екатериной он один является сподвижником просвещения. Он создал первый русский университет ; он лучше сказать, сам был первым нашим университетом » Подсказка – Д. И. Менделеева – Г. Р. Державина – А. С. Пушкина – Л. Н. Толстого Правильный ответ : Это слова А. С. Пушкина
19 О ком Ломоносов писал : « В средине всех он Солнце положил, Сугубое Земли движение открыл …» Подсказка : – О Ньютоне – О Галилее – О Кеплере – О Копернике Правильный ответ : О Николае Копернике
20 О чём так сказал Ломоносов : «… – моя утеха, физика – мои упражнения » Подсказка – О семье – О стихотворстве – О химии – Об университете Правильный ответ : О стихотворстве
21 В письме к Леонарду Эйлеру Михайло Ломоносов сформулировал важное положение, которому дал следующее образное сравнение : « Сколько часов я затрачиваю на сон, столько же отнимаю от бодрствования ». Назовите какое будущее открытие, охарактеризовал М. В. Ломоносов. Подсказка : – Закон инерции – Закон сохранения энергии – Закон сохранения массы – Закон всемирного тяготения Правильный ответ : Закон сохранения массы.
22 Памятник М.В.Ломоносову в Санкт-Петербурге
Ломоносов. Русский гений
Естествоиспытатель, химик, физик, поэт, художник, историк, энциклопедист… Это только начало огромного списка специальностей, в которых Михаил Ломоносов не только преуспел, но и сумел совершить фундаментальные научные открытия на благо всего человечества.
Фантастический взлет деревенского паренька с северной окраины Империи до ученого мирового масштаба и по сей день вызывает лишь немой восторг и удивление.
Ломоносов стал не просто значимой фигурой в русской истории, но целым отечественным брэндом и нарицательным именем, заслужить которое можно лишь как ценный комплимент.
Просмотров публикации 1 017
Михайло Ломоносов происходил из поморского рода Архангельской губернии. Мать будущего ученого была дочерью дьякона и просфорницы, и немудрено, что семейное благочестие сполна вложила в сына. Ломоносов с детских лет участвует в богослужении, читает на клиросе.
Книг в глухой северной деревне было крайне мало, тем не менее Михайло сумел раздобыть «Грамматику» Мелетия Смотрицкого, «Арифметику» Леонтия Магницкого и «Рифмованную Псалтырь» Симеона Полоцкого. Последняя дала Ломоносову представление о книжной поэзии и заложила фундамент для будущего творчества.
Уже в девять лет от роду Ломоносов теряет мать. Отец женится второй раз, затем третий. Обе мачехи не любили Михаила, постоянное давление домашних заставляло тянущегося к знаниям мальчика искать укромных мест для самообразования.
В начале XVIII века в краях русского Севера организовалась и получила расцвет Выгорецкая пустынь – настоящая столица российского старообрядчества.
В поселение братьев Денисовых свозились святыни со всех концов Империи, в том числе немало было старых книг, которые, в свою очередь, писцы переписывали и выпускали обновленные тиражи. Ломоносов жил в старообрядческой среде, молился, читал. Но вскоре Ломоносов покинул северные края навсегда.
Своенравие и жизнь по собственной воле, крайняя самостоятельность и магнитная тяга к знаниям «направили стопы» Ломоносова в Москву. Там Михайло отыскивает Славяно-греко-латинскую академию и направляется прямиком к ректору Герману Копцевичу.
На собеседовании Ломоносов утверждает, что он – сын холмогорского дворянина, и в разговоре демонстрирует светлый ум и тягу к знаниям. Не знавший латыни, Михайло попадает в младший класс, терпит насмешки сверстников, но не унывает и активно обучается.
Закваска детства помогает выживать: Ломоносов читает Псалтырь над усопшими и колет дрова за вознаграждение. В 1736 году молодой ученый в числе лучших воспитанников направляется в Санкт-Петербург и зачисляется в Академию наук.
Совет
Уже в сентябре того же года Михайло с двумя студентами-товарищами направляется на обучение в Германию. Вновь как лучший воспитанник.
В Германии Ломоносов производит свои первые серьезные литературные опыты: появляются «Письмо о правилах российского стихотворства» и ода «На взятие Хотина». Учеба была для молодого и горячего Михаила невыносимо скучной, он женится на дочери сдававшей ему внаем квартиру вдовы.
Вскоре Ломоносов возвращается на родину и в 1745 году становится профессором химии Петербургской академии наук. До этого из-за конфликта с учеными мужами-иностранцами Михаил Васильевич попадает в заключение на несколько месяцев. В тюремной камере рождаются «Утреннее…» и «Вечернее размышление о Божием величестве».
Освободившись и принеся публичное покаяние, Ломоносов с новыми силами начал строить нашу, отечественную науку.
«Правда и вера суть две сестры родные»
Такими словами характеризовал Михаил Васильевич связь науки и религии, ни в коем случае не противопоставляя одну другой. Как и всякий верующий ученый, Ломоносов видел в научном познании инструмент для открытия законов, установленных Богом в нашем мире.
Основной сферой деятельности Михаил Васильевич считал химию. Но «химия Ломоносова» жила в тесном взаимодействии с рядом других наук и выходила за рамки привычного понимания предмета. Ученый выдвигает молекулярно-кинетическую теорию тепла, опытным путём опровергнув теории о теплороде и флогистоне. М.
В. Ломоносов утверждает, что все вещества состоят из корпускул — молекул, которые являются «собраниями» элементов — атомов. Рождается корпускулярно-кинетическая теория тепла, внесшая вклад в развитие атомистики и исследования о строении материй.
С корпускулярной теорией и молекулярно-кинетическими взглядами Ломоносова напрямую связанно понимание актуальности закона сохранения вещества и силы.
В диссертации «О действии химических растворителей вообще» (1743) он пишет: «Когда какое-либо тело ускоряет движение другого, то сообщает ему часть своего движения; но сообщить часть движения оно не может иначе, как теряя точно такую же часть».
Михаил Васильевич заложил основы физической химии:
«Физическая химия есть наука, объясняющая на основании положений и опытов физики то, что происходит в смешанных телах при химических операциях», – писал ученый.
Путем постоянных экспериментов Ломоносов доказывает связь химии и физики, формирует корректное, проверенное обоснование своих гипотез. По словам ученого, такой доход «оживлял теорию и делал практику зрячей».
«Стартап Ломоносова оказался одним из самых успешных для своего времени»
В 1748 году Михаил Васильевич, преодолевая бюрократические препятствия, открывает Химическую лабораторию, в которой разработана технология цветных стекол. Для российской стекольной промышленности, обладавшей весьма скудным спектром реактивов, это было настоящим прорывом.
Обратите внимание
Ломоносов добивается получения земли под строительство собственного стекольного завода в Усть-Рудице, на котором важнейшее место отводится лаборатории.
Новое предприятие становится инновационным, и от узкой линейки продукции (бисер, пронизка, стеклярус и мозаичные составы) Михаил Васильевич переходит к галантерейным изделиям, столовым сервизам, письменным приборам, цветникам, украшениям для садов, литым столовым доскам. Стартап Ломоносова оказался одним из самых успешных для своего времени.
Ученый открыл наличие атмосферы у планеты Венера, собственноручно конструировал оптические приборы и заложил прочный фундамент русской школы научной и прикладной оптики. Первые приборы ночного видения – также заслуга Ломоносова. Он разрабатывал подзорные трубы для флота, дабы штурман мог видеть скалы и корабли на море в ночное время.
26 ноября 1753 года в Петербургской академии наук был сделан большой доклад — «Слово о явлениях воздушных, от электрической силы происходящих», ставших важной вехой в формировании основ теории электричества. Доклад Ломоносов читал на русском языке, хотя было принято делать это на латинском.
Занимаясь наукой, ученый оставался истинным сыном своего народа.
В 1759 году Михаил Васильевич в результате опытов первым получает ртуть в твердом состоянии.
Ломоносова не зря называют «русским Леонардо да Винчи», ведь именно он разработал первый прототип вертолета с двумя винтами.
Ученый ввел в оборот выражения «экономическая география» и «экономическая ландкарта», первым вышел с предложением обновлять карты каждые 20 лет. Ломоносов пришел к выводам о трехслойности атмосферы.
Кроме естественных наук Михаил Васильевич интересовался и вопросами государственными. Его работа «О сохранении и размножении народа российского» посвящена тематике демографии и, как выразился бы современник, охране жизни и труда жителей Империи.
Ломоносов как ученый, неразрывно связанный с пером и необходимостью дисциплинированно излагать свои мысли на бумаге, внес свой вклад и в литературу. Ученый составил несколько трудов по риторике, которые легли в основу российских учебников по красноречию.
Важно
В «Российской грамматике» Ломоносов составил учение о частях речи русского языка, в книге «Рассуждение о пользе книг церковных в российском языке» выдвинул «теорию трех штилей» для построения системы русского языка и литературы.
Поэтические опыты Ломоносова поэты золотого века русской литературы позже назовут образцовыми.
В исторической науке Михаил Васильевич опровергал норманнскую теорию, поддерживал сарматскую и настаивал на том, что опровергать легенду о посещении Андреем Первозванным с проповедью Руси – национальное оскорбление и отказ русскому народу в древности и величии.
Варягами Ломоносов называл балтийских славян, что вполне претендует на истину. До сегодняшнего дня на разговорном сленге слово «варяг» обозначает пришельца-руководителя, присланного из «центра» или еще откуда, при этом – своего соплеменника.
Основным трудом Ломоносова по истории стала «Древняя Российская история», начинающая свое повествование о славянах не с предкрещальных времен языческой Руси, а с Римской империи.
Михаил Васильевич основал Московский университет, в наши дни носящий имя великого ученого и остающийся самым престижным вузом государства.
Настойчивый христианин
Ученый-исследователь всегда находится на опасном острие критического мышления. Пытливый ум Ломоносова не раз и не два выводил его на конфронтацию с Синодальной Церковью. Но вопрос противоречий стоял отнюдь не в вопросах веры как таковой, а в несогласии с церковным устроением и некоторыми обычаями.
Сам Ломоносов вырос в традиционной среде русских христиан, читал за богослужением, успел пожить в среде набожных старообрядцев, занимался и богословскими рассуждениями, и переложением на стихотворный язык псалмов. Михаил Васильевич чтил Димитрия Ростовского как духовного сеятеля и сочинил эпитафию на надгробье святителя.
Ломоносов как в причте о талантах, обосновывал свою приверженность к наукам Божьим велением:
«Я бы охотно молчал и жил в покое, да боюсь наказания от правосудия и Всемогущего Промысла, который не лишил меня дарования и прилежания в учении и… дал терпение и благородную упряжку и смелость к преодолению всех препятствий и распространению наук в Отечестве».
Совет
В марте 1765 года Ломоносов тяжело заболел и оказался прикован к постели. Спустя три дня после причастия Святых Христовых Таин раб Божий Михаил отдал душу Богу. В понедельник Светлой пасхальной седмицы.
Неукротимый нрав, упорство, жажда знаний, дисциплина ума, умение добиваться своего – всё это качества, помогавшие Ломоносову на протяжении всей жизни.
Да, он был действительно талант и самородок от Бога, но именно через него – русского паренька из поморской деревни – Творец открыл всему миру сокровищницу научных достижений, на которой и по сей день стоит мировая наука. Ломоносов был не просто ученым-открывателем.
В его лице русский народ, по словам Ивана Аксакова, свободно и гордо предъявлял миру свои права на научную и просветительскую самостоятельность. Ломоносов отстоял суверенитет мысли русских. А мы?
М.В. Ломоносов – непонятый гений?
Если в советское время, когда модно было доказывать приоритет русских и советских учёных, официальная наука вынуждена была говорить о научных достижениях М. В.
Ломоносова, то сейчас, когда «Запад — это наше всё», создаётся намеренно искажённое представление о нашем отечественном гении как о чём-то среднем между историком и филологом, значение которого якобы было раздуто только потому, что в своё время он был один русский среди учёных в России. О естественнонаучных работах М. В. Ломоносова упоминается вскользь, а то и вообще замалчивается. То, в чём он, в сравнении с тогдашней наукой, был неизмеримо велик, — в понимании общих философских основ, целей и задач точных научных знаний, в творческих, далеко провидевших взглядах на будущее науки, — отодвигается на второй план, остаётся в тени или не упоминается вовсе.
Чтобы понять всю гениальность М. В. Ломоносова как учёного, достаточно вспомнить состояние точных наук в середине 18 века, в эпоху его деятельности.
Учёная среда в то время отличалась консерватизмом, скудостью знаний и отсутствием стремления к прогрессу.
А в России собрались вообще далеко не лучшие представители тогдашней науки, кроме двух великих, вытеснявшие из своей среды каждого, кто осмеливался предпринять что-то новое.
Тогда ещё не был известен состав земной атмосферы, и никто особенно и не стремился его узнать, а повторяли произвольные предположения классиков науки. Свет объясняли как поток материи, извергаемый солнцем. Даже всемирное тяготение объясняли действием загадочного вещества, входящего якобы в состав тел.
Горение объяснили действием «флогистона» — воображаемого вещества, составляющего часть огня. Не понимали значение изучения ископаемых, а окаменелые останки растений и животных считали «игрой природы». Останки насекомых в янтаре считали чем-то сверхъестественным, а сам янтарь — минералом, и т. д., и т. п.
И в такое время, вопреки всемирно признанным авторитетам, М. В.
Ломоносов имел смелость высказывать противоположные им мнения, едко высмеивал засевший в головах современных ему учёных псевдонаучный вздор. И делал он это и в научных трудах, и при личном общении.
Дело до драки доходило. Поколачивал Михаил Васильевич немцев, поколачивал! И все свои пионерские утверждения старался подтвердить опытами.
Обратите внимание
Так, за 18 лет до Лавуазье, опытным путём он открыл закон сохранения вещества. Он был яростным противником теории флогистона, вещественных теорий теплоты, света и электричества. Задолго до западных учёных М. В.
Ломоносов предугадал механическую теорию теплоты, волновую теорию света и электричества. А химические работы нашего гения вообще были важнейшими пророческими откровениями. Удивительно то, что нет такой области естествознания, которой бы не коснулся М. В.
Ломоносов, и в каждой он схватывал самую её суть.
Интересно мнение о нем другого русского гения — А. С. Пушкина. Признавая достижения М. В. Ломоносова в русском языке и литературе, А. С. Пушкин всё же на первый план выдвигал его естественнонаучные работы. Он писал: «Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенною силою понятия, Ломоносов обнял все отрасли просвещения.
Жажда науки была сильнейшею страстью сей души, исполненной страстей.
Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он всё испытал и всё проник… Первый углубляется в историю отечества, утверждает правила общественного языка его, даёт законы и образцы классического красноречия; с несчастным Риманом предугадывает открытия Франклина, утверждает фабрику, сам сооружает машины, дарит художества мозаичными произведениями и, наконец, открывает нам истинные источники нашего поэтического языка.
Ломоносов был великий человек. Между Петром I и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал первый университет; он, лучше сказать, сам был первым университетом
“.
М. В. Ломоносову всегда отдавали должное наши учёные первой величины. Так, академик П. Л. Капица к одному из его юбилеев писал: «Теперь нам остаётся ещё остановиться на вопросе, почему у нас в стране научная работа Ломоносова так долго не получала признания.
Совершенно ясно, что для признания учёного необходимо, чтобы окружающее его общество было на таком уровне, чтобы оно могло понимать и оценивать его работу по существу.
Ни административно-чиновничий аппарат, ни вельможи, окружавшие Ломоносова, конечно, не могли понять значение его научных работ, и поэтому признание его работ по физике и по химии только тогда стало возможным, когда у нас в стране появилась своя научная общественность».
Непонятно только, почему же и сейчас замалчивание заслуг М. В. Ломоносова продолжается? Для этого достаточно полистать сегодняшние школьные учебники. Посмотрим, как отметит наша официальная наука его 300-летний юбилей. Думаю, всё же достойно. Ну не одни же там «немцы» засели!
15 малоизвестных фактов о гении Михаиле Ломоносовом – В МИРЕ
Михаил Ломоносов — всемирно известный и признанный русский гений, выдающийся ум и виднейший математик, астроном, химик, физик и поэт. Ломоносов был одаренным человеком во многих сферах, и обладал незаурядным характером.
Жизнь его была полна интересных сюжетов, секретов и даже авантюр, и все благодаря его неспокойной и правдолюбивой натуре. Ломоносов обладал поистине говорящей фамилией. Как-то раз во время его спора с одним из академиков словесная полемика переросла в настоящую перепалку, Михаил Васильевич ударил оппонента по лицу и действительно сломал ему нос!
Но незаурядному уму многое можно простить, это был поистине удивительный человек для времени, в котором он жил. Он предположил существование Антарктиды задолго до ее обнаружения. Он заявил, что на Венере есть атмосфера, хотя доказано это было намного позже. Он говорил на 12 языках, как на родных, и еще на 19 свободно разговаривал.
Некоторые малоизвестные факты о светиле мирового уровня мы сейчас раскроем.
1. Дата его рождения
Никто не знает, когда он родился. Никаких документов о рождении Ломоносова не сохранилось. В начале XX века, когда понадобилась точная дата к 200-летию Михаила Васильевича, взяли на вскидку — 19 ноября. По церковному календарю, 21 ноября – день Михаила Архангела, а так как раньше детей называли по святцам и крестили через несколько дней, то решили праздновать 19-го.
Есть еще версия, что он родился в сентябре. И не в 1711 году, а в 1712! Тогда становится логичным, почему не праздновали его 100-летний юбилей, в 1812 году Москве было не до праздников.
2. Родом из поморских рыбаков
Михайло Ломоносов родился в деревне Мишанинской, расположенной на острове на Северной Двине в Архангельской губернии.
Почти все Ломоносовы деревни жили одной артелью, мужчины сообща выходили в море — промысел в суровых северных морях был нелёгким и опасным делом, но он служил главным источником благосостояния Ломоносовых.
Михаил начал помогать отцу с десяти лет, выходя на промысел в Белое море и до Соловецких островов.
На севере не было крепостного права, но 200 лет назад выпрыгнуть из этого сословия было невозможно. Даже нереально. Ломоносов должен был ловить рыбу, какое бы открытие он не совершил.
3. Не хочу жениться, хочу учиться
Однако пытливый ум юного Ломоносова, обойдя сословные запреты и рамки, принимает решение отправиться в Москву. Ходили слухи, что он узнал, что отец хочет его женить, но Михаил мечтал о другом.
Отправляясь в Москву, Михаил Ломоносов уже был вполне грамотен, чтобы поступить в Московскую славяно-греко-латинскую академию. Грамоте Ломоносова обучил дьячок местной Дмитровской церкви.
Важно
За один год Михаил усваивал знания за три класса. При поступлении в академию он соврал приемной комиссии, что он — сын холмогорского дворянина.
Три рубля, которые он взял в долг, он тратил на хлеб, книги и свечи, отказывая себе в остальном.
4. Просроченный паспорт
Когда Михаил Ломоносов решил бежать в Москву, друзья помогли сделать ему паспорт: в XVII-XIX веках паспорт человеку выдавался, когда он уезжал за пределы своего населенного пункта. Когда приезжал обратно — документ сдавался. Паспорт Ломоносова был действителен где-то до середины 1731-го.
В декабре 1730 года он тайно ночью покинул дом и отправился вместе с рыбным караваном в Москву. Путешествие до Москвы заняло три недели, и в начале января 1731 года Ломоносов прибыл в Москву. С собой он взял только одежду и две книжки — «Грамматику» и «Арифметику». До пожалования Ломоносову дворянского титула в 1747 году, он считался беглым крестьянином и жил с просроченным паспортом.
5. Германия
В 1736 году, в возрасте 25 лет, Ломоносов в числе лучших учеников академии по государственной программе отправился в Германию для дальнейшего обучения. За границей Ломоносов провёл пять лет: около 3 лет в Марбургском университете, под руководством знаменитого Христиана Вольфа, и около года во Фрайберге, у Генкеля; около года провёл он в переездах, был в Голландии.
Это время он посвятил не только естественным наукам — химии и физике, но и прикладным наукам — металлургии и горному делу, а также изучению европейской литературы и даже переводам стихотворений.
Четырехлетняя государственная стажировка в Германии предусматривала государственную стипендию, причем без особого контроля: Ломоносов первый раз в жизни видел такие деньги.
Он тут же раздал все долги, которые оставались у него в Москве и Петербурге, и пустился во все тяжкие.
6. Женитьба
Сохранились сведения о том, что гулял он в Германии на широкую ногу: дебоши, попойки, отрываясь по полной программе и доказывая, что отдыхать он может так же страстно, как и учиться. В Марбурге он снимал квартиру у вдовы пивовара. Ее дочь очень даже Ломоносову приглянулась, он начал за ней ухаживать. Потом она забеременела.
Ломоносов был человеком с правильными понятиями о чести и долге, он сразу на ней женился, хотя права, в общем-то, не имел. Вплоть до начала XX века студент, чтобы получить разрешение на женитьбу, должен был написать прошение на имя ректора.
7. Возвращение в Россию
Ломоносов разочаровался в учебе и в наставнике, заявив, что знает больше него. Решил возвращаться в Россию, пока без жены — оформлять документы. По дороге в Гаагу, откуда в Петербург шли парусные суда, он зашел в трактир, где сидели прусские солдаты. Крепко выпили, и когда Ломоносов пришел в себя, он был в мундире прусской армии с документами на имя прусского солдата.
Службу тогда несли в течении многих лет, убежать сразу было невозможно, потому что часть, в которой он служил, была окружена наблюдательными вышками. Тогда Ломоносов стал всячески проявлять активность и показывать, что служба ему очень нравится.
Усыпив бдительность, он рано утром, когда все спали, перелез через крепость, переплыл через ров и прямо в мокрой одежде пробежал десять километров — до государственной границы. Погоня едва не настигла его, еще пять-десять минут — и его бы поймали.
8. Служба в Академии наук
В Академии наук, которая к тому моменту существовала уже 16 лет, не было ни одного русского, только немцы.
Требовались русские академики — для отчетности, так как Петр Академию наук создал, чтоб русских выучить.
Ломоносов пришелся очень кстати: начальник канцелярии Шумахер (который потом до конца своих дней локти кусал, что взял на свою голову Ломоносова, и стал злейшим его врагом), принял его с большой радостью.
Совет
Но вскоре ситуация изменилась: во-первых, выяснилось, что Ломоносов гораздо образованнее всех академиков — половина из них даже латыни не знали. Во-вторых, он выяснил, что в Академии наук процветает коррупция: суммы, направленные на научные открытия, просто списывались, а расходование огромного бюджета никак не проверялось.
Ломоносов начал немцев воспитывать и устраивать скандалы, не боясь применять кулаки. За один такой скандал Ломоносова посадили на несколько месяцев в тюрьму, где он, кстати, писал стихи. Когда он вновь вернулся в Академию, жалование ему на целый год урезали в два раза — в воспитательных целях.
9. Стремление опередить своё время
Одним из выдающихся достижений Ломоносова стала его корпускулярно-кинетическая теория тепла, где он предвосхитил многие гипотезы и положения теорий строения материи, ставшие актуальными лишь сто лет спустя. В своих работах в 1740-ых годах он утверждает, что все вещества состоят из корпускул — молекул, которые, в свою очередь, являются «собраниями» элементов — атомов.
В это же время Ломоносовым были заложены основы физической химии, объясняющей химические явления на основе законов физики и теории строения вещества.
10. Ломоносов первым в России стал заниматься цветным стеклом
Ещё одной дисциплиной, основателем которой является Ломоносов, является наука о стекле. Создав в 1748 году Химическую лабораторию, первую научно-исследовательскую лабораторию в России, он начал проводить в ней экспериментальные исследования по химии и технологии силикатов, в частности стёкол.
Здесь он провёл свыше четырёх тысяч опытов и разработал технологию цветных стёкол, которую затем применил в промышленной варке цветного стекла и для создания изделий из него. Одновременно с этим Ломоносов занимался разработкой собственной теории света и цвета.
11. Открытие атмосферы на Венере
Михаил Ломоносов создал более десятка принципиально новых оптических приборов. По словам академика С. И. Вавилова, Ломоносов был «одним из самых передовых оптиков своего времени и, безусловно, первым русским творческим опто-механиком».
Эти приборы использовались им и для астрономических наблюдений. 26 мая 1761 года, наблюдая прохождение Венеры по солнечному диску, Ломоносов обратил внимание на «тонкое, как волос, сияние» вокруг планеты — что было объяснено им как наличие атмосферы у Венеры.
Это явление наблюдалось во всём мире, но только Ломоносов обратил на него внимание и правильно интерпретировал: «Планета Венера окружена знатной воздушной атмосферой, таковой (лишь бы не большею), какова обливается около нашего шара земного».
12. Ловец молний
В 1750-ых годах Ломоносов развивает теорию электричества, активно изучая электричество атмосферное — то есть молнии. В ходе этих совместных с Г. В.
Рихманом исследований был разработан первый электроизмерительный прибор экспериментального наблюдения — «электрический указатель», а также «Громовая машина» для стабильного наблюдения электричества, содержащегося в атмосфере при любой погоде.
С этим связана одна из научных трагедий: 26 июля 1753 года во время опытов Г. В. Рихман был убит ударом молнии, что было использовано противниками учёных в Академии наук.
13. Дерзкий характер и крутой нрав
Научные труды не уменьшили физической силы Ломоносова и его крутого нрава, чему есть много свидетельств его современников. Однажды его рукоприкладство даже стало причиной суда и непродолжительного заключения. Другой случай стал поводом для исторического анекдота, когда вечером на Васильевском острове на него напали три матроса.
В ходе схватки, он обратил двоих из них в бегство, а оставшегося повалил на землю и стал требовать, чтобы тот «открыл ему, как зовут двух других разбойников и что они хотели с ним сделать». Услышав, что матросы хотели просто ограбить его, Ломоносов закричал: «Каналья, так я же тебя и ограблю!» — после чего отобрал одежду грабителя и принёс её в качестве трофея себе домой.
14. Два воза денег
Другой исторический анекдот связан с литературными талантами Ломоносова. В 1748 году Ломоносов написал оду в честь годовщины восшествия на престол императрицы Елизаветы Петровны.
За это он был награждён двумя тысячами рублей, но в казне на тот момент были только медные деньги, и награда была выдана именно ими.
Чтобы получить «литературную награду», Ломоносову потребовалось два воза, куда он и погрузил медные деньги.
15. Отец аббревиатур
Современный русский язык страдает от засилья аббревиатур. А ведь ввел их в обиход Ломоносов. Именно ему первому пришла в голову мысль заменять отдельные фразы начальными буквами этих фраз. Правда, применительно только к одной сфере – учебному процессу в академической гимназии.
Например, «НУ» напротив фамилии гимназиста означало, что он «не знал урока», а ББ объясняло, что данный юноша «был болен». Тогда, в 18-м веке, идея не прижилась, зато в 20-м расцвела всеми красками…
