— Как се­год­ня дол­го уро­ки! — сок­ру­шалась стар­шеклас­сни­ца пе­тер­бург­ской шко­лы № 216 на пе­реме­не. Пос­ле вто­рого уро­ка по­лити­чес­кой гра­моты, ка­жет­ся, ник­то не пе­режи­вал. Обсуж­де­ние бы­ло та­ким эмо­ци­ональ­ным, что да­же пос­ле проз­ве­нев­ше­го звон­ка мы про­дол­жа­ли го­ворить о по­лити­ке. Одна­ко пер­вые 45 ми­нут вве­ли 11-клас­сни­ков в не­боль­шой сту­пор. Разоб­рать­ся в по­лити­чес­ких пред­почте­ни­ях ока­залось де­лом не из лёг­ких.

Вна­чале жур­на­лис­ты «Полит-гра­моты» рас­ска­зали о про­ек­те, по­том нем­но­го о Кон­сти­туции. Глав­ная цель на­шего при­хода — вы­яв­ле­ние по­лити­чес­ких пред­почте­ний и да­же де­баты. Выс­ка­зать свою по­зицию стар­шеклас­сни­ков мы уп­ра­шива­ли дол­го. Выз­ва­лись толь­ко двое ре­бят. Девуш­ки всё боль­ше стес­ня­лись, но за­тем под­клю­чились к дис­куссии с мест. В ко­торый раз мы убеж­да­ем­ся: те­зис о том, что мо­лодёжь не ин­те­ресу­ет­ся по­лити­кой, — все­го лишь сте­ре­отип. Оче­ред­ной по­ход в шко­лу до­казал об­ратное — в каж­дом клас­се на­ходят­ся как ми­нимум пять че­ловек, ко­торым это ин­те­рес­но.

3-й урок «Полит-прос­ве­та» уди­вил нас ли­бераль­ны­ми взгля­дами, ца­рящи­ми в этом клас­се. По ре­зуль­та­там тес­та, по­дав­ля­ющее боль­шинс­тво при­дер­жи­ва­ет­ся имен­но по­зиции пра­вых пар­тий. Такой ис­ход не уди­вите­лен для их воз­раста: сво­бода в эко­номи­ке, лич­ных от­но­шени­ях — тра­дици­он­ные тре­бова­ния мо­лодё­жи; уди­витель­но лишь то, что стар­шеклас­сни­ки ока­зались сто­рон­ни­ками вов­се не по­пуляр­ных в Рос­сии взгля­дов — по всей ви­димос­ти, те­леви­зи­он­ная про­паган­да на них дей­ству­ет ма­ло.

Мы так­же об­су­дили служ­бу в ар­мии. Боль­шинс­тво выс­ка­залось за кон­трактную ар­мию. Прав­да, де­вуш­ки боль­ше го­вори­ли о том, что ре­бята всё-та­ки слу­жить дол­жны, а ре­бята — что им «жал­ко те­рять год». Затем мы пред­ло­жили пос­по­рить о кресть­янах, но кто-то скром­но вы­цепил из тес­та «Полит-гра­моты» «что-то о сек­се». Пого­вори­ли... Моло­дёжь ра­ту­ет за сво­бод­ные от­но­шения и про­тив то­го, что­бы го­сударс­тво вме­шива­лось в лич­ную жизнь сек­су­аль­ных мень­шинств.

В тот день мы так­же по­гово­рили о приб­ли­жа­ющих­ся вы­борах.

— Я бы пош­ла го­лосо­вать...

— Да ну, боль­но на­до...

Типич­ный ди­алог об­суждать не ста­ли. Каж­до­му ре­шать — ид­ти на вы­боры или нет. Хотя бы в пер­вый раз пос­ле со­вер­шенно­летия. Наде­ем­ся, что пос­ле на­шего уро­ка по­тен­ци­аль­ных из­би­рате­лей ста­нет боль­ше.

Егор Коро­лев,
Фото Оль­ги Поля­ковой